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domingo, 27 de octubre de 2013

MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL


¿Cuáles consideras que sean las propiedades de la media aritmética?
Considero que una de las propiedades de la media indispensable es el calculo de todos los datos, algún cambio de origen que afecte a la media.
¿Has empleado la media aritmética o promedio en alguna actividad diaria?
En varias ocasiones si, por ejemplo cuando tengo que hacer la comida y necesito calcular el tiempo del proceso en el que debe estar cocida para no obtener desagradables resultados.

¿Han observado la aplicación de la media en alguna área de la ciencia y tecnología? 
En un centro de salud publico por ejemplo al medir algunos determinantes de los estados de salud y enfermedad, así como a la variación en las respuestas por los pacientes, similares entre si, que son sometidos al mismo tratamiento. 

martes, 1 de octubre de 2013



COMO SE CALCULA UN RANGO: El rango se obtiene restando el valor mayor menos el valor menor
RANGO= VALOR MAYOR- VALOR MENOR.

NUMERO DE CLASES: El numero de clases lo obtenemos sacando la raíz del numero de datos que tenemos.

LIMITES NORMALES DE CLASE: Se le va sumando 1 al limite inferior de la clase siguiente.

AMPLITUD DE CLASES: Se divide el rango entre el numero de clases. 

LIMITES REALES DE CLASE: Para calcular los limites reales se suma el limite superior de la clase 1 + el limite inferior de la clase 2 a dicho resultado se divide entre 2.

LA DIFERENCIA ENTRE LO LIMITES REALES Y NORMALES ES: Los limites normales de clase se le va sumando 1 al limite superior de la clase 1 para asi poder obtener el limite inferior de la clase 2 y a los limites reales no se les suma 1 sino que se suma el limite superior de la clase 1 + el limite  inferior de la clase 2 y el resultado obtenido se divide entre 2.

MARCA DE CLASE: Para calcular datos agrupados en una tabla ejemplo para determinar la media aritmética, se tiene que tomar un solo numero que represente a todos los datos numericos contenidos en cada clase o intervalo. Para obtener la marca se resta

LIMITE SUPERIOR DE LA CLASE 1 - LIMITE INFERIOR DE LA CLASE 1 / 2








jueves, 26 de septiembre de 2013


ANTECEDENTES DE LA PROBABILIDAD Y LA ESTADÍSTICA

La probabilidad y estadística se encargan de Recopilar, Organizar, y Procesar datos con el fin de inferir las características de la población.
La probabilidad propone modelos que pueden predecir con certeza, y estudia sus consecuencias lógicas. Por otro lado la estadística nos proporciona  métodos y técnicas que nos permiten la comprensión para entender mejor los datos a partir de algunos modelos.
La probabilidad comenzó en el siglo XVII, cuando Pierre Fermat y Blaise Pascal, tratan de resolver algunos problemas  relacionados con los juegos de azar, mientras que la estadística desde los comienzos de la civilización han existido y se utilizaban en  representaciones gráficas y otros símbolos de pieles, rocas, palos de madera  y paredes de cuevas  para contar personas animales o cosas. La estadística se encarga de  recopilar datos, analizarlos,  y tomar una decisión, se divide en  dos significados; descriptiva e inferencial, la descriptiva son procedimientos gráficos,  numéricos,  tabulares, y la inferencial  son para obtener  una conclusión acerca de de datos. Galton y Pearson se pueden considerar como los padres de la estadística moderna, pues a ellos se debe el paso de la estadística deductiva a la estadística inductiva, ya que entra a una nueva fase de su desarrollo para estudiar fenómenos de las ciencias naturales y sociales


En conclusión la probabilidad es una teoría matemática y la estadística es una ciencia aplicada donde hay que obtener una conclusión ya que nos pueden ayudar a comprender lo que en algunas ocasiones la intuición nos indica de manera errónea.

(ENSAYO)